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Bem-vindos ao sítio da APLG
(Associação de Professores de Latim e Grego)
Este sítio dirige-se, especialmente, aos professores portugueses de Cultura e de Línguas Clássicas, Latim e Grego.
Na página de Apresentação, poderão encontrar todas as informações relativas à Associação bem como sobre a forma de se tornar associado.
Aqui iremos dando conta das nossas atividades e de todos os assuntos de interesse para os professores.
Incluiremos também alguns materiais e recursos didáticos que possam ser úteis para a lecionação nas escolas, bem como endereços de interesse.
Nota: A Direção da APLG não concorda com o AO90, mas passou a usá-lo por ser obrigatório pela Resolução do Conselho de Ministros n.º 8/2011, pp. 488-489, publicada no Diário da República, 1.ª série, n.º 17, de 25 de janeiro de 2011, que determinou a introdução da nova ortografia no sistema educativo português, no ano letivo de 2011-2012. Ora, sendo esta associação uma instituição que representa professores integrados no referido sistema de ensino, foi decidido o uso do AO90 na generalidade dos documentos. No entanto, a Direção respeita quem não o utiliza, existindo, neste sítio da APLG, documentos, cujos autores não usam o AO90.
De qualquer forma, a APLG reitera que, sempre que seja possível e oportuno, continuará a pugnar pela abolição do AO90 e pelo respeito pelas raízes linguísticas e culturais da Língua Portuguesa.
Agradecendo a vossa compreensão para a decisão tomada,
Pel' A Direção da APLG
A Presidente, Célia Mafalda Oliveira

INSPIRAÇÕES
Homero num quadro de Corot
Enquanto o cego toca o instrumento que pontua
os seus versos, e o cão lambe as mãos de um
dos pastores que o ouvem, o poema conta uma história
de deuses e de heróis que há muito se apagaram
da memória dos homens. Os pastores, porém,
mantêm-se imóveis, longe do rebanho,
para não perderem o fio de voz a que se agarram,
na expectativa de um desfecho que os satisfaça.
Ao lado do cego, um bordão caído quase
parece inútil, enquanto ele prossegue o seu canto;
e poderia dizer-se que irá ganhar raiz, como a planta
que estende as suas folhas por trás do manto que
lhe protege as costas. Ao fundo, um renque
de castanheiros estende a sua sombra até à colina
onde se avista uma casa. Talvez seja dali que
os pastores vieram, atraídos pelo som que o vento
levou até eles. E é como se o tempo tivesse parado,
a não ser naquilo que o cego lhes conta até que
a noite, ao cair, obriga o cão a guiá-lo para outras
terras, deixando os pastores a sonhar com o mundo
que as suas histórias lhes deram.
Nuno Júdice, Uma Colheita de Silêncios, D. Quixote, 2023.

Jean Baptiste Camille Corot, Homero e os pastores (1845)



Calendarium
2025 MMXXV
Hic est annus bismillesimus uicesimus quintus post Christum.
Annus bismillesimus septingentesimus septuagesimus octauus ab Vrbe condita
Mensis Martius — Martius est mensis tertius in Calendario Gregoriano. 31 dies habet. Erat mensis primus in Calendario Iuliano. Nomen a deo Romano Marte deducitur.


Pridie Kalendas Apriles
Lunae di es - 31
Disce sed a doctis provérbio


INTRODUÇÃO À CULTURA E LÍNGUAS CLÁSSICAS
Disciplina de Oferta de Escola para o Ensino Básico
Uma Introdução à Cultura Clássica nos três ciclos do Ensino Básico iniciada desde o ano letivo de 2015-2016
Página da DGE sobre a disciplina de Oferta de Escola para o Ensino Básico:
http://dge.mec.pt/introducao-cultura-e-linguas-classicas
Novidades

A APLG está ON
com as Escolas e os Professores (https://apoioescolas.dge.mec.pt/node/621)
A Associação de Professores de Latim e Grego associou-se à ideia “Perto ou longe, a Educação é um direito!” (iniciativa da Direção-Geral da Educação, em colaboração com a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional), disponibilizando propostas variadas, que podem ser consultadas nos separadores “Materiais Didáticos” (Latim, Grego e ICLC - Introdução à Cultura e Línguas Clássicas) e "Recursos" (livros, manuais, endereços de interesse, artigos de didática).
Legislação
— Autonomia Curricular
Curriculum do Ensino Básico e Secundário — resumo
Homologação do Curriculum do Ensino Secundário:
Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho
Regulamentação dos Cursos do Ensino Secundário:
Portaria 226-A/2018, de 7 de agosto
Homologação das Aprendizagens Essenciais - Ensino Secundário:
Desp. n.º 8476-A/2018, de 31 de agosto
Aprendizagens Essenciais:
CALENDÁRIO ESCOLAR
Ano letivo 2024-2025


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